1.“明天”是“比永恒多一天”那么把兩者都減掉一天“今天、當(dāng)下”便是“永恒”；如加繆所說(shuō)他本應(yīng)拋棄明天的2.老年詩(shī)人處于時(shí)間的絕境中知道自己大限將至想要平靜地走完但還是苦苦尋問(wèn)“永恒是什么”沉溺于過(guò)往沒(méi)能抓住的愛(ài)中；流浪小朋友處于空間的絕境中故鄉(xiāng)戰(zhàn)亂、淪為難民險(xiǎn)些被拐賣(mài)生活艱難——幸運(yùn)的是小朋友有時(shí)間老年詩(shī)人有空間相互慰藉走完最后一程3.在時(shí)空交錯(cuò)中回憶是明亮的現(xiàn)實(shí)是陰冷的轉(zhuǎn)場(chǎng)很驚艷安哲善用緩緩移動(dòng)跟鏡的長(zhǎng)鏡頭鏡頭的移動(dòng)不僅改變了空間還連接了時(shí)間、創(chuàng)造力超現(xiàn)實(shí)的時(shí)空4.買(mǎi)詞的詩(shī)人：詩(shī)人已經(jīng)沒(méi)有詞語(yǔ)去表達(dá)心中所想生态平衡可以通俗地理解為崔健的“沒(méi)有新的語(yǔ)言也沒(méi)有新的方式沒(méi)有新的力量能夠表達(dá)新的感情”原有的語(yǔ)境和文化已經(jīng)失去了作為表達(dá)意義的工具的功能