談起教育體制或者具體到那種逼迫每個(gè)人成為“差生劊子手”、“異己戕害者”的學(xué)校教育甚至家庭教育還是能夠感受到?jīng)鲆?、悔意與恨意以此做文章哪怕是構(gòu)建一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的對(duì)抗也還是能讓人有所暢想（討巧但至少不賴）馬皓文以新銳的教育方式在上世界帶孩子英勇得有些落寞恐怖片美国只是驕傲如許未必會(huì)在結(jié)尾做出那個(gè)選擇（很毀人設(shè)）于是以為最戳的會(huì)是勵(lì)志元素但其實(shí)是那轟然坍塌的教育成果（偏偏電影取向同樣如此）無上的榮譽(yù)摻了那么多冰冷的算計(jì)與考量比教育的功利更諷刺（那誰客串的戲份更為諷刺）電影很寬很厚成與不成都在格局（在我看來“不成”多于“成”）任素汐繼續(xù)成為一部電影的最大殺器看到后面更有驚喜（太有趣了好感全靠她拉回）兩星半@上影節(jié)