如果說(shuō)《高中老師:成熟》將神話搬至銀幕以一種英雄姿態(tài)的張揚(yáng)來(lái)走本土民族主義路線的話那《免費(fèi)v片在線觀看》則更進(jìn)一步已經(jīng)將視角投入到了歷史在大的時(shí)間進(jìn)程中將本土自立的解放進(jìn)程神格化脫離現(xiàn)實(shí)走向更套路的脈絡(luò)構(gòu)建完成一種兩極對(duì)立邏輯下的民族主義但在整體設(shè)計(jì)上依舊居于一種更男性主義的位置中最令人不舒服的是在反寫(xiě)歐美慣常的殖民“英雄”的性別敘事中無(wú)視女主本身最后完全割裂與原來(lái)的關(guān)系徹底當(dāng)做的“戰(zhàn)利品”一種完全的物化邏輯同時(shí)為了彰顯男性氣質(zhì)以由人變神的方式動(dòng)作場(chǎng)景完全慢動(dòng)作化處理其他國(guó)家僅僅在出場(chǎng)時(shí)的一個(gè)短時(shí)間非常規(guī)操作變?yōu)榱艘环N基本語(yǔ)言因此形象超越了動(dòng)作這在印度動(dòng)作片并未風(fēng)行的情況下當(dāng)然可以成功但若進(jìn)一步打開(kāi)市場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的亮相式動(dòng)作就在其他國(guó)家的眼中變?yōu)榱讼矂』膱?chǎng)景存在