其實(shí)並不完全認(rèn)同我老師的看法Fascinating Fascism更多的是關(guān)注視覺(jué)導(dǎo)向的審美意識(shí)形態(tài)卻不能對(duì)最後無(wú)名的「成人練**生」做出有效回應(yīng)如果從歐美自由主義角度解讀這部片子自然只能看到所謂中國(guó)文化的極權(quán)隱喻但這不就是後殖民最最痛恨的解讀嗎真正的批評(píng)還要回應(yīng)形式問(wèn)題否則片中趙國(guó)拯救自己的文化也能被解釋為反霸權(quán)和倡導(dǎo)一國(guó)下的多元主義了這時(shí)候一種精神分析的批評(píng)很關(guān)鍵「金鱗豈為池中物」得以完成並不是因?yàn)樗宫F(xiàn)了有人情味的公權(quán)力而是因?yàn)樗?hào)化了自身一部分否定面無(wú)名最後的「成人練**生」不僅可能帶來(lái)踐踏邊界的居間性雪乃萤也是對(duì)秦始皇完善王統(tǒng)的促進(jìn)背後不是激進(jìn)批判而是對(duì)父之名（name of father）的呼喚解讀這部片的關(guān)鍵以及最容易被觀眾發(fā)覺(jué)的要素是秦王和父法的分離這反倒是本片稱得上「貓和老鼠動(dòng)畫片免費(fèi)觀看」的地方